Espace Physique-Chimie CSCB
F. Guillemaut
Mouvement et interaction
1. Mouvements dans l'Univers et le système solaire
De quoi est composé le système solaire ? Et quelle est sa place dans l'Univers ?
Sabine, Fred et Jami te font voyager au coeur du système solaire... ​en le replaçant à l'échelle de l'Univers (infini !) et en te détaillant l'étoile (le Soleil) et les 8 planètes qui le constituent.
A-t-on toujours pensé que la Terre tournait autour du Soleil ?
Les premières théories connues traitant du mouvement des astres dans le système solaire remontent au IIème siècle après J.C. ! Le document suivant va te faire voyager dans le temps... et te montrer que la science évolue au fil des siècles (source : microméga cycle 4, nouveaux programmes 2016).
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Comment expliquer les différents aspects de la Lune ?
La Lune tourne autour de la Terre en 28 jours environ. Au cours de ce cycle, elle passe par plusieurs "phases" : croissant de Lune, quartier de Lune, pleine Lune, nouvelle Lune... En te faisant réaliser un protocole expérimental très simple, le document suivant va te permettre d'expliquer les différentes phases de la Lune (source : microméga cycle 4, nouveaux programmes 2016).
Clique sur le bouton suivant pour regarder
une animation expliquant les différentes
phases de la Lune
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(clique sur "légende" et "plus" en bas de l'animation pour avoir des informations supplémentaires)
2. Introduction à la vitesse et au mouvement
Comment caractériser le mouvement d'un objet ?
Pour caractériser le mouvement d'un objet (voiture, balle de tennis, planète...), il faut indiquer sa trajectoire et sa vitesse. De plus, sa trajectoire dépend du point de vue pris par l'observateur. La vidéo suivante présente le vocabulaire indispensable pour caractériser un mouvement, et t'explique simplement la relativité du mouvement.
Quels outils pour étudier la vitesse ?
La vitesse s'exprime en fonction de la distance et du temps. Elle peut s'étudier en chronométrant le temps que met un objet à parcourir une distance connue, ou encore à l'aide de diagrammes ou de chronophotographies.
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La chronophotographie est une technique photographique qui permet de prendre une succession de photos à intervalles de temps réguliers d'un objet. En décomposant le mouvement de l'objet photographié, elle permet de l'étudier plus facilement. La photo suivante est une chronophotographies d'un athlète durant une course de haie (source : zarfoubo.blogspot.com).
Etude de trajectoires et de vitesses à l'aide de divers supports
Le document suivant va te permettre de mobiliser le vocabulaire propre au mouvement (trajectoire et vitesse), d'étudier la vitesse d'un objet à travers différents supports (diagrammes, chronophotographies) et de travailler sur l'expression, les unités et les ordres de grandeurs de la vitesse (source : microméga cycle 4, nouveaux programmes 2016 & eduscol).
La vitesse : seulement une valeur ?
Tu sais déjà qu'une vitesse se caractérise par une valeur, dans une certaine unité. Par exemple, en Nouvelle-Calédonie sur la R.T.1, les voitures roulent à 110 km/h : 110 est la valeur de la vitesse, et le km/h est l'unité. Mais la valeur est-elle suffisante pour caractériser une vitesse ? Le document suivant va te montrer qu'il y a deux autres caractéristiques importante dans la représentation de la vitesse.